Beschreibung

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 3 und 4 sowie in der Sekundarstufe in den Klassen 5 und 6. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche Infotexte sowie Aufgaben, die in verschiedenen Sozialformen (Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit) erarbeitet werden. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit und mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle – ausgestattet.

Abschied, Verlust und Trennung gehören zu unserem Leben. Die Fähigkeit zu trauern braucht ihren Platz in der Gesellschaft, wobei sich die Schule als Ort täglicher sozialer Beziehungen diesem Thema nicht entziehen kann. Wie gehen wir in der Schule damit um?
Dieser Band geht dieses Thema mit dem notwendigen Feingefühl an und möchte sensibilisieren für den Umgang mit Trauer, Verständnis wecken für die Betroffenen und deren unterschiedliche Reaktionen auf Verlust und Abschied aufgreifen. Schule kann als Bezugsort Sicherheit und Unterstützung bieten. Mit praktischen Handreichungen und Impulsen zum Nachdenken werden Aspekte wie persönliche Betroffenheit oder Todesanzeigen angesprochen. Der Band soll Mut machen, sich dem Thema zu stellen.

Inhalt:

– Einstiegsmöglichkeiten

• Lehrerhinweise
• Bilder für den Einstieg
• Bilder und Symbole
• Was gehört zusammen?
• Pantomime
• Fragen, Fragen, Fragen

– Auf Wiedersehen heißt, wir sehen uns wieder

• Lehrerhinweise
• Auf Wiedersehen Großmutter
• Sterben und ewiges Leben in der Bibel
• Psalm 23
• Was bei einer Beerdigung geschieht
• Ich wollte dir noch so viel sagen

– Das Gleichnis vom Weizenkorn

• Lehrerhinweise
• Das Gleichnis vom Weizenkorn
• Textvergleich von Johannes 12 Vers 24
• Auch Paulus verwendet den Vergleich vom Weizenkorn
• Meine Weizenkörner

– Die Raupe, die ein Schmetterling wird

• Lehrerhinweise
• Grünlindchen – eine Ostergeschichte
• Wir spielen die Geschichte von Grünlindchen
• Von der Raupe zum Schmetterling

– Trösten, aber wie?

• Lehrerhinweise
• Was soll ich nur tun? – Lisas Geschichte
• Das kann ich tun!
• Trösten – aber wie?

Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.