Beschreibung

Dieses Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule im 3.-4. Schuljahr und in der Sekundarstufe im 5.-6. Schuljahr. Die Arbeitslätter lassen sich bestens in der Freiarbeit oder zum Stationenlernen einsetzen und sind mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle – ausgestattet.

Die Ureinwohner Amerikas werden in diesem vielseitigen Band näher unter die Lupe genommen. Wenn wir den Begriff ’Indianer’ hören, denken viele von uns sofort an die fantastischen Reiseerlebnisse von Karl May. Namen wie Winnetou, Old Shatterhand und Sam Hawkins sind unauslöschlich damit verbunden. Aber Karl Mays Geschichten sind frei erfunden und haben mit dem tatsächlichen Leben der Indianer nichts oder nur wenig zu tun.
In dieser Lernwerkstatt wollen wir versuchen, die Indianer Nordamerikas so zu schildern und zu zeichnen, wie sie tatsächlich gelebt haben; nicht nur kriegerisch und grausam, wie sie uns oftmals in Büchern und in Filmen gezeigt werden, sondern als Mitglieder kleiner und großer Stämme und einzelner Familien.

Zum Inhalt:

• Die Karte Nordamerikas
• Wie und wo lebten die Indianer?
• Wie lebten die Indianer miteinander?
• Kleidung, Ernährung, Familie
• Ein Tag im Leben zweier Indianerkinder
• Ein Tag in einem Indianerdorf
• Der Schamane
• Geheime Zeichen und Symbole
• Der Totempfahl
• Das Indianer-Quiz
• Adler und Bären
• Kleine Leseübungen
  
• Stichwortverzeichnis

32 Seiten, mit Lösungen