Beschreibung

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 6 bis 10. Die Arbeitsblätter enthalten neben interessanten Infotexten auch zahlreiche Aufgaben zur Wiederholung und Vertiefung des Gelesenen. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit und mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle – ausgestattet.

Physik ist nicht nur ein abstraktes Unterrichtsfach, sondern es begegnen uns in unserem Alltag. Das Ziel dieses Bandes ist es, die Schüler für die Vorgänge des alltäglichen Lebens um uns herum zu interessieren und sie gleichzeitig dafür zu sensibilisieren. Dabei ist es sehr wichtig, die Gefahren im Umgang mit Aspekten dieser Disziplinen aufzuzeigen. Es werden spannende Versuche vorgestellt und durchgeführt. Zu den praktischen Versuchen gibt es Hintergrundinformationen mit Arbeitsblättern zu Sicherheitsbestimmungen, den Gefahrensymbolen sowie den physikalischen Grundlagen, die sich hinter dem Versuch verstecken.

Die Physik begegnet uns täglich in unserem Leben: Vom Klingeln des Weckers am Morgen bis zum Anblick des Sternenhimmels in der Nacht, ob an einem zugefrorenen See im kalten Winter oder mitten in einem Sommergewitter: Physik umgibt uns stets und wirkt auf uns ein … doch häufig sind wir uns dessen nicht bewusst.

Die Inhalte dieses Buches sollen die Schüler*innen für die Vorgänge des alltäglichen Lebens um uns herum interessieren und sie gleichzeitig dafür sensibilisieren. Die einzelnen Kopiervorlagen des Buches dienen dazu, den alltäglichen Unterricht aufzulockern und zu bereichern und einen Bezug zum Leben der Schülerinnen und Schüler herzustellen. Denn nur, wenn wir neu Gelerntes mit unseren alltäglichen Erfahrungen verbinden können, entsteht dadurch nachhaltiges Wissen.

Durch spannende Versuche werden die Lernenden in die Lage versetzt, Erlebnisse des alltäglichen Lebens erklären zu können. Mithilfe der Aufgabenstellungen auf den Arbeitsblättern erarbeiten sich die Lernenden die physikalischen Grundlagen, die sich hinter den jeweiligen Versuchen verstecken. Darüber hinaus bieten die Arbeitsblätter Anlass, das neue Wissen zu verallgemeinern und auf tägliche Lebenssituationen anzuwenden.

Die Arbeitsblätter sind zumeist so gestaltet, dass sie die Lernenden gezielt dazu anregen, im Internet nach Informationen und ggf. Erklärungen für die Versuche zu recherchieren. Auf diese Weise sollen sie zu einer sinnvollen Arbeit mit den „neuen“ Informations- und Kommunikationstechnologien (IuK) angeregt werden.

Inhalt:

– Sicherheit im Alltag

• Warnzeichen und Gefahrensymbole
• EU-Gefahrstoffsymbole
• Gebotszeichen – Sicherheitszeichen im Alltag
• Lärm macht krank – Lärmschutz im Alltag
• Wie achtlos weggeworfener Müll gefährlich werden kann
• Sicher in der Dämmerung – Was zieh’ ich am besten an?
• Sicher in der Dämmerung – Wie ein Reflektor funktioniert
• Wenn das Gewitter kommt …
• Einen Brand bekämpfen – der automatische Feuermelder
• Einen Brand bekämpfen – die automatische Feuerlöschanlage
• Gefahren im Stromkreis – der Kurzschluss
• Gefahren im Stromkreis – die Überlastung

– Sonne, Mond und Sterne

• Der Mond ist aufgegangen …
• Wenn die Sonne sich verfinstert …
• Zeitmessung mal anders
• Wieso ist der Sonnenuntergang rot?

– Licht und Schatten

• Spieglein, Spieglein an der Wand …
• Wie glaubwürdig ist der Zeuge?
• Rechts ist links und umgekehrt – wie man Spiegel „reparieren“ kann
• Vor Geistern hab ich keine Angst – Who you gonna call?
• Warum ist ein Regenbogen bunt?
• Wie funktioniert ein moderner Fernseher?
• Totalreflexion und Glasfaser
• Bitte recht freundlich …

– Magnetismus

• Der Schatz im Gulli
• Wo ist Norden?

– Schall

• Ich höre die Wellen „rauschen“ – Was ist Schall?
• Wie man ein Handy zum Schweigen bringt
• Schneller als der Schall … geht das?
• Der Dopplereffekt
• Musik auch ohne Lautsprecher genießen?

– Elektrischer Strom

• Elektrische Leiter und Nichtleiter
• Stromkreise im Alltag
• Die Wirkungen des elektrischen Stroms – Wärme und Licht
• Die Wirkungen des elektrischen Stroms – Elektromagnetismus
• Der Elektromagnet
• „Alternative“ Energiequellen
• Wie kommt der Strom in die Steckdose?
• Der Elektromotor
• Handyakku laden, aber richtig!
• Glühlampe, Energiesparlampe oder LED-Lampe?
• Kochen mit Magnetismus – der Induktionsherd

– Mechanik

• Kinder mit Superkräften oder doch „nur“ Physik?
• Abheben für Anfänger
• Knack die Nuss!

– Elektrostatik

• Was haben ein Laserdrucker und abstehende Haare gemeinsam?

– Thermodynamik

• Wieso ein See so zufriert, wie er zufriert …
• Doppelt hält besser … warm!

Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.