Überleg´ doch mal
21,80 €
Dieses Arbeitsheft, einsetzbar ab dem 1. Lernjahr in der Grundschule in den Klassen 3 und 4 sowie in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 9, liefert Ihnen eine große Auswahl an kreativen Triminos in Stern- oder Sechseckform zu ersten, im Lehrplan verankerten, Wortfeld
Beschreibung
Dieses Arbeitsheft, einsetzbar ab dem 1. Lernjahr in der Grundschule in den Klassen 3 und 4 sowie in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 9, liefert Ihnen eine große Auswahl an kreativen Triminos in Stern- oder Sechseckform zu ersten, im Lehrplan verankerten, Wortfeldern. Die Kopiervorlagen eignen sich bestens zum selbstständigen Üben, für Vertretungsstunden oder zum Lernen zu Hause und sind mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle – ausgestattet.
Kennen Sie die beliebten Triminos – Dreiecke ähnlich eines Puzzles – auf denen auf jeder Seite ein Wort steht? Ziel ist es, passende Wortpaare zu finden und diese aneinander zu legen. Je nach Trimino-Typ erhält man einen Stern oder ein Sechseck, wenn es richtig gelegt wurde. Im übersichtlichen Lösungsteil am Ende des Bandes können Sie oder Ihre Schüler das Ergebnis kontrollieren.
Mit diesem ansprechenden Legematerial kommt Bewegung in das mühselige Vokabellernen. Liebevoll illustriert von der Autorin orientiert sich dieses Material zum Erlernen, Wiederholen und Vertiefen des Wortschatzes an den Bildungsplänen der Länder. 19 Themen aus Bereichen wie colours, family, clothes, fruit, vegetabeles etc. werden behandelt. Zum dauerhaften Einsatz im Unterricht (Lerntheke, Differenzierung, Nachhilfe …) empfehlen wir, das Material zu laminieren. Alternativ dient es als Verbrauchsmaterial und wird an jeden Schüler ausgegeben.
Triminos sind vielseitig: Sie eignen sich dabei beispielsweise …
• … zur Einführung des englischen Wortschatzes,
• … zur Wiederholung und Festigung im Zuge der Binnendifferenzierung
• … zur motivierenden Anwendung im Nachilfeunterricht oder beim häuslichen Üben
Dabei liegen die Vorteile klar auf der Hand: Triminos sind nicht nur abwechslungsreich, sondern sie …
• … sprechen unterschiedliche Lerntypen an,
• … visualisieren ggf. den Wortschatz (bei Wort-/Bildpaaren)
• … unterstützen das haptische Lernen.
So gestaltet sich die Erweiterung des Wortschatzes (das „ungeliebte“ Vokabellernen) einfacher und ist eine willkommene und ggf. kooperative Lernmethode im Schulalltag. Die Schüler können dabei in Einzel- oder Partnerarbeit arbeiten. Die Triminos können auch zum Stationenlernen eingesetzt werden. Der übersichtliche Lösungsteil erleichtert die eigenverantwortliche Selbstkontrolle.
Inhalt:
- Colours,
- Family,
- On the farm,
- Pets,
- Zoo animals,
- The house/Furniture,
- Jobs,
- Food,
- Vegetables,
- Fruit,
- Clothes,
- Head and body,
- Vehicles,
- Toys,
- Weather/The four seasons,
- The time,
- Shops/Places in town,
- At school,
- Opposites
Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.
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