Beschreibung

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 3. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche Stationskarten zu verschiedenen Bereichen des Deutschunterrichts (Rechtschreibung, Grammatik, Lesekompetenz, freies Schreiben), differenziert in drei Schwierigkeitsstufen, mit Übungen und Aufgaben zur Wiederholung, Stärkung und Festigung wesentlicher Grundkenntnisse der jeweiligen Altersstufe. Die Kopiervorlagen eignen sich bestens zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, zum Lernen zu Hause oder zur Nachhilfe und sind mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle – ausgestattet.

Eine der beliebtesten Formen der Freiarbeit ist das Stationenlernen. Über viele unterschiedliche Zugänge erarbeiten und vertiefen Ihre Schüler ein bestimmtes Themengebiet aus dem Deutschunterricht der jeweiligen Klassenstufe.
Verschiedene Stationen werden bereitgestellt und ermöglichen so jedem Schüler das eigene individuelle Lerntempo umzusetzen. Die Schüler wählen selbst aus, wie intensiv sie sich in die Stationen einarbeiten. Entsprechend der eigenen Leistungsmöglichkeiten führen die Vorlagen für das Stationenlernen immer zu einem Erfolgserlebnis und motivieren zum Weiterarbeiten. Das Material hält für jede Station Anleitungen und Aufgaben bereit, die Sie ohne großen Aufwand in Ihrem Alltag umsetzen können. Sie profitieren durch eine hohe Zeitersparnis und Ihre Schüler durch erfolgreiches Lernen mit Spaß!

Inhalt: 

– Grammatik

• Wörter nach dem ABC ordnen
• Wörter nach dem ABC ordnen
• Sprache entschlüsseln
• Sprache entschlüsseln
• Nomen
• Nomen
• Nomen
• Nomen mit -ung, -heit, -keit
• Begleiter
• Verben
• Verben – einfache Vergangenheit
• Zeitformen
• Zeitformen
• Zeitformen
• Adjektive
• Adjektive mit -ig oder -lich
• Adjektive mit -ig oder -lich
• Vergleichsstufen von Adjektiven
• Vergleichsstufen von Adjektiven
• Nomen – Verben – Adjektive
• Nomen – Verben – Adjektive
• Pronomen
• Präpositionen
• Präpositionen
• Satzglieder umstellen
• Satzglieder umstellen
• Das Subjekt bestimmen
• Das Prädikat bestimmen
• Satzglieder bestimmen
• Sätze erweitern

– Rechtschreibung und Zeichensetzung

• Strategie: Silben
• Strategie: Silben
• Strategie: Wörter ableiten
• Strategie: Wörter ableiten
• Strategie: Wörter ableiten
• Strategie: Wörter verlängern
• Strategie: Wörter verlängern
• Strategie: Wortfamilie
• Strategie: Reimwörter
• Wörter mit aa, ee, oo
• Doppelkonsonanten
• Doppelkonsonanten
• Wörter mit ck
• Wörter mit tz
• Wörter mit schm, schn, schl, schw
• Wörter mit sp und st
• Verben auf -ieren
• Verben auf -ieren
• Wörter mit Dehnungs-h
• Wörter mit Dehnungs-h
• Wörter mit i oder ie
• Wörter mit i oder ie
• Merkwörter mit langem i
• Wörter mit qu
• Wörter mit x
• Wörter mit nk
• Satzarten
• Satzarten
• Wörtliche Rede
• Wörtliche Rede

– Schreiben

• Satzanfänge
• Satzanfänge
• Satzanfänge
• Wortfeld „sagen“
• Wortfeld „sagen“
• Wortfeld „sagen“
• Wortfeld „gehen“
• Wortfeld „gehen
• Wortfeld „gehen“
• Einleitung, Hauptteil, Schluss
• Einleitung, Hauptteil, Schluss
• Fantasiegeschichte schreiben
• Fantasiegeschichte schreiben
• Fantasiegeschichte scheiben
• Personenbeschreibung
• Personenbeschreibung
• Personenbeschreibung
• Genauer beschreiben

– Lesen

• Leseübung – flüssiges Lesen
• Leseübung – flüssiges Lesen
• Leseübung – flüssiges Lesen
• Leseverständnis I
• Leseverständnis I
• Leseverständnis II – Steckbrief
• Leseverständnis II – Steckbrief
• Leseverständnis III – Sachtext
• Leseverständnis III – Sachtext
• Leseverständnis III – Sachtext
• Leseverständnis IV – Lesetext
• Leseverständnis IV – Lesetext
• Leseverständnis IV – Lesetext
• Leseverständnis
• Märchenmerkmale
• Märchenmerkmale
• Märchen
• Märchen
• Eigenschaften von Fabeltieren
• Eigenschaften von Fabeltieren
• Fabel
• Fabel

Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.