Beschreibung

Durch Selbstbestimmung und Methodenvielfalt im Deutschunterricht der 1. Klasse sinnvoll differenzieren und nachhaltig unterrichten

Offener Unterricht – erfolgreich umgesetzt

Bereits seit der Reformpolitik ist der Offene Unterricht gleichbedeutend mit zeitgemäßem, nachhaltigem Unterricht. Die praktische Umsetzung in der Grundschule bereitet allerdings oftmals Schwierigkeiten. Sie erhalten mit diesem Band vielfältige Unterrichtsmaterialien für Offenen Unterricht und Freiarbeit im Deutschunterricht in Klasse 1.

Sinnvoll organisiert und durchgeführt

Wie integriert man den Offenen Unterricht in den Regelunterricht? Wie wird er am besten organisiert? Wie sieht es mit der Nachbereitung aus? Der vorliegende Band liefert Ihnen Antworten und praxisnahe Unterrichtsmaterialien. Vollständige Stundenentwürfe mit allen Materialien erleichtern Ihnen den Offenen Deutschunterricht.

Selbstbestimmt und aktiv lernen

Mit Hilfe der vielfältigen Kopiervorlagen für Übungen, Spiele, Karten und vieles mehr sowie der zahlreichen methodisch-didaktischen Hinweisen gelingt Ihnen die Öffnung Ihres Deutschunterrichts im Handumdrehen, so dass Sie Ihren Schülerinnen und Schülern ein selbstbestimmtes und aktives Lernen ermöglichen.

Die Themen:

– Buchstabeneinführung
– Lesen
– Freies Schreiben und mündlicher Sprachgebrauch
– Richtig Schreiben
– Grammatik

Der Band enthält:

– 14 Stundenentwürfe
– vielfältige Materialien (Übungen, Karten, Spiele mit methodisch-didaktischen Hinweisen und weiterführenden Unterrichtsideen) als Kopiervorlagen

ISBN-13: 978-3-403-07440-3