Beschreibung

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 1 bis 4. Der Band enthält 18 Bildergeschichten, die Erzähl- und Sprechanlässe liefern. Gefördert werden mit diesen Arbeitsblättern die visuelle, auditive und koordinatorische Sinnerfassung. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit oder zum häuslichen Üben und mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle – ausgestattet.

Die 18 Geschichten sind für den ganzheitlichen Einsatz. Sowohl Erzähl- und Sprechanlässe als auch die motorische Förderung sind durch die lustigen Episoden gegeben. Die Bilder, die durch fantasievolles Malen ergänzt und ausgemalt werden können, sind differenzierend einsetzbar. Gefördert werden visuelle, auditive und koordinatorische Sinnerfassung.

Mit diesen Kopiervorlagen kann den Kindern die Freude am Lesen und der kreative Umgang mit Texten näher gebracht werden. Die Lesekompetenz, als Basiskompetenz jeglichen Handelns in unserer digitalisierten Welt, ist aber nur eine Kompetenz, die durch dieses Buch und die darin enthaltenen Aufgabenformate gefördert wird. Desweiteren ist gerade in der heutigen Zeit das Hörverstehen eine nicht wegzudenkende Kompetenz. Genaues Zuhören, Kernaussagen verstehen, Fragen zu Gehörtem beantworten können, sind nur einige wenige Fertigkeiten, die Schülern abverlangt werden. Dieser Band bietet Anreize, Hörverstehen auf spielerische und ganzheitliche Art zu fördern. 

Auch spielerische, künstlerische und koordinatorische Elemente werden in diesem Buch aufgegriffen und kindgerecht verpackt, sodass die Freude am Lernen in den Vordergrund gerückt wird. Jeder Text beinhaltet auch kreative Aufgabenformate, bei denen die Kinder die lustigen Zeichnungen nach Anleitung ausmalen, individuell gestalten oder erweitern können oder eigene Bilder zu den Texten gestalten können. Der Fantasie der Kinder sind hierbei keine Grenzen gesetzt. Die kindgerechten Texte sind so aufbereitet, dass sie differenzierend eingesetzt und genutzt werden können. Das Material ist einsetzbar ab der ersten Klasse, differenzierend in der ganzen Grundschule und auch im Förderschulbereich oder in Vertretungsstunden. 

Die Texte sind didaktisch so aufbereitet, dass fast immer eine Aufgabe zum Hörverstehen, eine zur Förderung der Lesekompetenz und eine zum kreativen Umgang mit dem Text vorliegen. Der ganzheitliche Aspekt wird durch Aufgaben ergänzt, in denen die Kinder sich körperlich betätigen müssen, pantomimisch agieren oder kreative Zusatzaufgaben umsetzen können. 

Das zum Band erhältliche Zusatzmaterial beinhaltet die Texte. Viele Aufgaben zu den Texten befinden sich ebenfalls im Zusatzmaterial, damit auch Erstleser die Aufgaben bearbeiten können, selbst wenn sie noch nicht in der Lage sind, die Texte vollständig zu lesen.

Inhalt:

• Die drei Clowns
• Der schielende Löwe
• Der erste April
• Das kluge Würmchen
• Kater und Katze
• Die alte Hexe Gundula
• Zwei Hunde auf der Brücke
• Können Frösche springen?
• Roberts Geburtstag
• Kann man stehend schlafen?
• Die gute Tat
• Können Schweine rudern?
• Die blöde Fahrkarte
• Der dicke Mops
• Obstbäume
• Schneewitzmann
• Die Tanzhexe Wallburga Klapperzahn
• Das Deutschland-Radrennen

Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.