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Kreative Lernförderung Deutsch

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Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 2 bis 4. die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche Aufgabentypen zur Übung, Stärkung und Verbesserung wichtiger Grundkompetenzen im Deutschunterricht. Dies gelingt anhand von motivierenden Spiele

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Beschreibung

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 2 bis 4. die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche Aufgabentypen zur Übung, Stärkung und Verbesserung wichtiger Grundkompetenzen im Deutschunterricht. Dies gelingt anhand von motivierenden Spielen, Rätseln und abwechslungsreichen Aufgaben. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten in der Freiarbeit, fürs Üben zu Hause, für Vertretungsstunden oder als Zusatzmaterial für zwischendurch. Der Band ist mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle – ausgestattet.

Dieses vielseitige Deutschprojekt ist einerseits als Kopiervorlagenwerk für die Lehrkräfte in den Klassen 2 bis 4, andererseits auch als Schülerarbeitsbuch konzipiert. Das Werk zielt fundiert darauf ab, die Schreib- und Lesekompetenz umfassend und nachhaltig zu bilden und zu fördern. Zentrales Anliegen in diesem Band ist es, das Schreiben, Lesen und Verstehen von Wortgruppen, Sätzen, Texten zu trainieren und zu festigen. Zudem werden hier die grammatischen Grundlagen gelegt. Besonders geeignet sind die Kopiervorlagen für den Klassenunterricht, die Arbeitsgemeinschaft, den Förderunterricht und die Frei-, Plan-, Stations- und Projektarbeit.

Inhalt:

– Grammatik und Wörter richtig bilden

  • Nomen sind Namen  (Nomen)
  • Puzzlevereinigung  (zusammengesetzte Nomen und Zuordnung)
  • Hm, kleine Leckereien!  (zusammengesetzte Nomen)
  • Nomenturm  (Nomen mit -heit, -keit, -nis, -schaft, -tun, -ung)
  • Sensationelle Entdeckung  (Nomenunterscheidung)
  • Superwortmann  (Nomen)
  • Wort im Wort versteckt  (Nomen)
  • Tier und Tiere  (Singular und Plural)
  • Einzahlmehrzahlturm  (Singular und Plural)
  • Das Tier und ein Tier  (unbestimmter und bestimmter Artikel)
  • Eis schmeckt – es schmeckt  (Pronomen)
  • Pronomenturm  (Verbformveränderung durch Pronomen)
  • Im Schwimmbad  (Verben im Infinitiv)
  • Veränderungen  (Stamm und Endung von Verben)
  • Wortbausteinturm  (Verben mit ab-, ent-, nach-, mit-, vor-, ver-)
  • Wer macht was?  (Verbableitung)
  • Das große Verb 1  (substantivierte Verben)
  • Das große Verb 2  (Großschreibung nach beim, bei dem, vom, von dem, zum, zu dem)
  • Wie sind die Eigenschaften?  (Adjektive)
  • Wie ist es?  (Adjektive und Nomen)
  • Andreas hat Geburtstag  (Adjektive)
  • Hoch, höher, am höchsten  (Positiv, Komparativ, Superlativ)
  • Nicht steigerungsfähig  (nicht steigerungsfähige Adjektive)
  • Gegensatzblumen  (gegensätzliche Adjektive)
  • Steinhart  (zusammengesetzte Adjektive)
  • Haus und Baum  (Präpositionen)
  • Riesengroße Pyramide  (Nomen, Pronomen, Verben & Adjektive)
  • Sternenstory  (Nomen, Artikel, Pronomen, Verben, Adjektive & Präpositionen)
  • Silbenbauklötze  (Silbentrennung)
  • Noch mehr Regeln 1  (Trennungsregeln für Konsonanten)
  • Noch mehr Regeln 2  (Trennungsregeln für zusammengesetzte Wörter)
  • Supersilbenschlengelschlange  (Wortbegrenzung und Silbentrennung)
  • Silbenrätsel mit Pfiff  (Silbentrennung)
  • Vergangenheit  (Präsens und Präteritum)
  • Stark und schwach  (starke und schwache Verben im Präteritum)
  • Peter und der Berg  (Präsens und Präteritum)
  • Herbstwald und Fliegenpilze  (Präsens und Präteritum)

– Sätze richtig bilden und Satzarten unterscheiden

  • Der Ball  (Großschreibung am Satzanfang und der Nomen)
  • Klassenfahrt und Koffer  (Aussagesätze, Begrenzung und Groß- & Kleinschreibung)
  • Viele Fragen  (Fragesätze)
  • Auffordern und ausrufen  (Aufforderungs- und Ausrufesätze)
  • Aussagen, fragen und auffordern  (Satzarten und Satzzeichen)
  • Fliegenflug von Blume zu Blume  (Satzbildung)
  • Die Angstmaus Alfred will zum Käse  (Satzbildung)

– Texte richtig ordnen und verfassen und Sprache untersuchen

  • Falsch gebaut  (Logik und Reihenfolge)
  • 2-Koffer-Geschichte  (Logik und Reihenfolge)
  • Unglaubliche Geschichte  (Ordnung und Logik)
  • Bild- und Tonstörung  (Textdarstellung)
  • In einem großen alten Schloss  (Textmittelteil)
  • Geschichtenmachermaschine  (Textmittelteil)
  • Wer kennt den Mann?  (Bildbeschreibung)
  • Die verrückte Küche  (befindet, hängt, ist, liegt, steht und an, auf, hinter, in, neben, über, vor)
  • Zirkusdirektor, Prinzessin und Katze (Personen- und Vorgangsbeschreibung)

– Deutschspielesammlung

  • Die besten Spiele 1-3

– Schreibblatt

  • Schreibblatt

Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.

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