Beschreibung

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 1 bis 4 sowie in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 13. Die Arbeitsblätter enthalten zahlreiche bekannte Bilder des Künstlers Jean Francois Millet und Informationen aus dessen Leben und Arbeiten. Die Kopiervorlagen informieren und motivieren zugleich, eigene Kunstwerke anzufertigen.

Anmalen und weitergestalten gehört zu der neuartigen Schulmalbuchreihe, die wahlweise als Schülerarbeitsbuch oder als Kopiervorlagenwerk einsetzbar ist. Sie führt konzeptionell innovativ und genial einfach direkt in das Leben und in das Werk der großen internationalen Künstler aus Vergangenheit und Gegenwart ein. Jeder Band lässt sich chronologisch durcharbeiten oder beliebig als Haupt-, Ergänzungs-, Vertiefungs- oder Nebenthema in den Kunstunterricht integrieren. Schüler erwerben begeistert Wissen, malen Bilder farbenprächtig an und gestalten sie ideenreich weiter. Mit fantastischen Ergebnissen belohnen sie sich selbst und werden schnell Kunstexperte. Die Kopiervorlagen informieren und motivieren zugleich, eigene Kunstwerke anzufertigen.

Jean-Francois Millet, dessen künstlerische Genialität bereits in seiner Kindheit auffiel und Bewunderung auslöste, gehört zu den führenden und berühmtesten Künstlern des Realismus. In Frankreich kennt ihn fast jedes Kind und jeder Jugendliche. Er erlebte die schlimmen Folgen der Industrialisierung. In seinen Gemälden stellt er den tristen und beschwerlichen Alltag der damals hauptsächlich bäuerlich geprägten Gesellschaft dar. Zu Lebzeiten erhielt er viele Ehrungen und Auszeichnungen. Sein Werk beeinflusste nicht nur Vincent van Gogh und die Impressionisten, sondern noch heute Teile der Gegenwartskunst.
Dieser Kopiervorlagenband beinhaltet viele prägnante Texte und hochwertige Abbildungen. Alle Aufgaben, die sich in jedes beliebige Format kopieren lassen, sind sorgfältig ausgewählt und erprobt. Sie können chronologisch als Reihe oder beliebig einzeln als Haupt-, Ergänzungs-, Vertiefungs- oder Nebenthema in allen Kunstunterrichtsformen inner- und au-ßerschulisch eingesetzt werden. Auf Grund ihres hohen Selbsterklärungs- und Aufforderungscharakters ist eine Unterrichtsvorbereitung (fast) nicht notwendig. Nach einer kurzen Einführung starten die Schülerinnen und Schüler. Hauptarbeitsmittel sind neben dem Bleistift die Farbstifte (Faser-, Filz- oder Buntstifte). Auf größeren Formaten kann mit Tuschfarben gearbeitet werden.

Inhalt:

• Vorwort und Anleitung
• Jean Francois Millet – Gefördert durch Eltern, Stipendium, Studium an der Ecole des Beaux-ARts, Schule von Barbizon, Ehrungen und Auszeichnungen
• Der erste Unterricht durch den Abt
• Eine kurze Ehe mit der Tochter eines Schneiders
• Auftragsarbeiten und ein bescheidenes Leben
• Sein berühmtes Bild „Mann beim Getreidesieben“
• Jean Francois Millet und Vincent van Gogh
• Jean Francois Millet „Sämann“
• Vincent van Gogh „Der Sämann“
• Du siehst „Waldarbeiter beim Holzsägen“
• Die Bauern sorgen für ihr tägliches Brot
• Spaten und Traktor
• „Mann mit Schubkarre“
• „Ährenleserinnen“ in gebückter Haltung auf dem Feld
• Kartoffelernte damals und heute
• In der Farbigkeit Jean-Francois Millets anmalen
• „Mann mit einer Hacke“
• „Auf dem Weg“
• Alltagsszene
• Ein Millet-Memory und ein Millet-Puzzle
• Qualvolle Husten- und Migräneanfälle
• Weitere Informationen über Jean-Francois Millet
• Tod und Erinnerung
• Schule von Barbizon
• Aufgabe: „Der Kuhhirt“
• Abschlusstest

Lehr- und Lerneffizienz sind garantiert!