Beschreibung

Dieser Ratgeber ist vorgesehen zum Einsatz in allen Klassenstufen in der Grundschule und Sekundarstufe.

Dieser Band richtet sich an Schulen, die sich auf den Weg begeben möchten, eine inklusive Schule zu werden und ihre Bemühungen konzeptionell verankern möchten. Es werden die elf wichtigsten Bausteine erläutert, die es in einem Inklusionskonzept einer Schule zu berücksichtigen gibt, z.B. Teamarbeit & Kooperation, Diagnostik & individuelle Förderplanung, Unterrichtsstruktur mit Fokus Heterogenität, Schüler mit sonderpädagogischem Gutachten, Schulsozialarbeit oder Akzeptanz.

Inhalt:

• Aufbau des Buches
• Die wichtigsten Inklusionsbausteine
• Konzeptbeginn: Gemeinsam starten
• Bausteine der Konzepterarbeitung

1. Teamarbeit und Kooperation (Baustein 1)
2. Ganzheitlichkeit (Baustein 2)
3. Arbeit am gemeinsamen Gegenstand (Baustein 3)
4. Diagnostik und individuelle Förderplanung (Baustein 4)
5. Innere und äußere Differenzierung (Baustein 5)
6. Unterrichtsstruktur mit Fokus Heterogenität (Baustein 6)
7. Kooperatives Lernen (Baustein 7)
8. Schüler mit sonderpädagogischem Gutachten (Baustein 8)
9. Schulsozialarbeit (Baustein 9)
10. Fortbildung (Baustein 10)
11. Akzeptanz (Baustein 11)

• Konzeptfertigstellung
• Nachhaltigkeit
• Resumee und Ausblick

Zusätzlich zum Band gibt es umfangreiche kostenfreies Zusatzmaterial zum Download.