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Globales Lernen im Deutschunterricht 8-10

24,99 

Erkennen, bewerten, handeln – Arbeitsblätter zu zentralen Themen der nachhaltigen Entwicklung (8. bis 10. Klasse)

SKU: 9783403084280Categories:

Beschreibung

So integrieren Sie Bildung für nachhaltige Entwicklung in Ihren Deutschunterricht & sensibilisieren für Themen des Globalen Lernens

Das wissen wir alle: Bildung für nachhaltige Entwicklung ist eine übergeordnete Bildungs- und Erziehungsaufgabe von Schulen. Im Fachunterricht wird das Thema meist nur oberflächlich behandelt – dabei interessieren sich die meisten Schüler*innen brennend für Nachhaltigkeit.

Unser Band verknüpft die Lehrplaninhalte aus dem Fach Deutsch mit Inhalten aus dem Bereich des Globalen Lernens: Alle Arbeitsblätter arbeiten mit dem Dreischritt Erkennen – bewerten – handeln, sodass Ihre Schüler*innen Problembewusstsein entwickeln, sich eine eigene Meinung zum jeweiligen Thema bilden und schließlich (hoffentlich!) verantwortungsvolle, nachhaltige Entscheidungen treffen. Selbstverständlich ist immer ein Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen gegeben!

Didaktisch-methodische Hinweise erleichtern Ihnen als Lehrkraft die Vorbereitung und Umsetzung. Ein spannendes, wichtiges Thema – perfekt aufbereitet für Ihren Unterricht!

Die Themen:

– Schreibformen (Erörterung, Zeitungstexte)
– Sprachgebrauch untersuchen (Gebrauch des Konjunktivs)
– Umgang mit literarischen und nichtliterarischen Texten
– Schreibnormen (Rechtschreibung)
– Materialgestütztes Schreiben
– Geschlechterbeziehung in der Literatur

Der Band enthält:

– Über 40 Arbeitsblätter
– Erwartungshorizonte
– Methodisch-didaktische Hinweise

ISBN 13: 9783403384281

ISBN 10: 3403084280

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