Beschreibung

Dieses originelle Übungsmaterial ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule im 2.-4. Schuljahr sowie in der Sekundarstufe in den Klassen 5 und 6.

Beim 3×3 Buchstaben-Mix geht es darum, aus neun vorgegebenen Buchstaben möglichst viele Wörter zu bilden. Dabei gelten folgende Bedingungen: Die Wörter sollen aus mindestens drei Buchstaben bestehen, wobei der Buchstabe im gekennzeichneten Mittelfeld in jedem Wort enthalten sein muss. Dabei sollen die Wörter nur in der Einzahl bzw. in der Grundform verwendet werden. Geografische Begriffe und Vornamen sind ebenfalls erlaubt. Erlaubt sind jedenfalls alle Wörter, die sich in einem Duden finden lassen. Jeder gefundene Buchstabe eines Wortes zählt einen Punkt. Für ein Wort, das alle neun Buchstaben enthält, gibt es 20 Sonderpunkte.

Diese Rätselform eignet sich gut für den Deutschunterricht, weil man oft gezwungen ist, im Duden nachzuschlagen, ob es das gefundene Wort überhaupt gibt. So ist z.B. BORAT die Bezeichnung für borsaures Salz oder BARK die niederländische Bezeichnung für ein Segelschiff.
Es empfiehlt sich, dass die neun Buchstaben jedem Schüler und jeder Schülerin vorliegen, am besten auf kartoniertem Papier, das man gegebenenfalls laminiert (siehe hierzu Seite 6). Der Buchstabe, der in jedem Wort vorkommen soll, wird mit einer Büroklammer markiert. Dann kann in Einzel-, Partner- oder Gruppenarbeit gepuzzelt werden und der oder die Gewinner mit den meisten Punkten erhalten die Hausaufgaben für einen Tag erlassen.

Solche Puzzles lassen sich relativ leicht erstellen und im Unterricht realisieren. Man schaut im Duden nach Wörtern mit neun Buchstaben wie STRANDGUT, ERZGAUNER, ENTLASSEN, SPRACHGUT oder ANHIMMELN. Dabei sollte man beachten, dass möglichst zwei verschiedene Vokale im Wort vorkommen. Alsdann verteilt man die Buchstaben in einem 3×3-Schema und achtet darauf, die Buchstaben so zu mixen, dass dieses Wort mit neun Buchstaben nicht sofort zu erkennen ist. In das gekennzeichnete Feld kommt der Buchstabe, von dem man sicher sein kann, dass er in möglichst vielen Wörtern vorkommt.
Um Ihnen die Arbeit etwas zu erleichtern, wurden 33 Puzzles abgedruckt nebst Lösungen, die allerdings keinen Anspruch auf Vollständigkeit erheben, sondern nur aufzeigen sollen, welche Möglichkeiten es gibt, das Arbeiten mit dem Duden interessant und motivierend zu gestalten. Weiterhin bietet sich der 3×3 Buchstaben-Mix an für ein erfolgreiches Arbeiten mit kooperativen Kleingruppen, und zwar in Form des »placemat«, auch »Platzdeckchen« genannt.
Tragen Sie die neun Buchstaben viermal in das »placemat« ein und kopieren Sie anschließend das Blatt auf DIN A3-Format gemäß der Klassenstärke. Alle Gruppenmitglieder können nach Ausschneiden der Buchstaben unverzüglich mit der Aufgabe beginnen. Die Lösungen werden in die Mitte des Schemas geschrieben. Nach einer festgesetzten Zeit muss die Arbeit beendet werden und ein durch Zufall bestimmter Schüler jeder Gruppe trägt die gefundenen Wörter und gegebenenfalls deren Bedeutung vor.

Inhalt:

• Vorbemerkungen
• Alphabet  (zum Ausschneiden und Laminieren)
• Placemat
• Unterlage
• Grasnarbe
• Butzemann
• Durchsage
• Blaustich
• Bandagist
• Hanswurst
• Feldlager
• Tierfabel
• Nesttreue
• Therapeut
• Nachtisch/Nachsicht
• Einspruch
• Beruflich
• Schwester
• Nerzstola
• Bandnudel
• Freigeben/Begreifen
• Faltenlos
• Paketpost/Postpaket
• Ladendieb
• Vertragen
• Kunstwerk
• Gnadenlos
• Treibsand
• Feldlager
• Traumnote
• Schnauzer
• Fastenkur
• Tragweite
• Tieflader
• Skihaserl
• Pendlerin

40 Seiten