Beschreibung

In diesem Kopiervorlagenband, einsetzbar in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 13, werden Begriffe und Definitionen zugeordnet, Wörter erklärt oder gesucht. Die abwechslungsreichen Aufgabenformate sorgen für Kurzweile. Dabei werden Adjektive, Verben, Substantive und Redewendungen getrennt behandelt. Die Übungen sind nach Lernjahr (1./2. Lj. • 3./4. Lj. • 5./6. Lj.) sortiert. Jedes Kapitel wird durch eine Übung in Partnerarbeit abgerundet. So ist für jeden etwas dabei!

Jeder kann einmal in die Situation kommen, in der die Kommunikation erlahmt, wenn der erforderliche Wortschatz fehlt. Die richtige Umschreibung des fehlenden Wortes tut dem Redefluss jedoch keinen Abbruch. Daneben sind die English Definitions neben den Synonyms/Opposites fester Prüfungsbestandteil an unseren Schulen. Dieser Band widmet sich den Definitionen eines Wortes. Hier werden Begriffe umschrieben, die den angebotenen Definitionen zuzuordnen sind. Anhand diverser Aufgabenformate kommt auch das freie Schreiben zum Einsatz, denn es gilt u.a., bestimmte Begriffe mithilfe einzelner Wörter in kompletten Sätzen zu umschreiben. Die Übungen sind nach Wortarten (Nouns, Verbs, Adjectives) und Lernjahren (1./2., 3./4. und 5./6.) geordnet. Die Lernjahre werden dabei jeweils durch ein Wort-/Bildpuzzle, das zur Partnerarbeit einlädt, abgerundet.
Eine weitere denkbare Differenzierung bietet die immer wiederkehrende Aufgabe „Mixture“: Für die Lernschwächeren können Sie die ausformulierten Sätze (aus dem Lösungsteil) anbieten. Die Lernstarken hingegen erhalten keinerlei Hilfe, d.h. diese erhalten lediglich die zu definierenden Begriffe dieser Aufgabe, jedoch nicht die enthaltenen Stichwörter. Diese Lerngruppe muss eigene Definitionen in kompletten Sätzen ausarbeiten.
Der Einsatz der English Definitions ist vielfältig. So können die Begriffe auch in der Schulung der Sprachkompetenz ein wichtiger Begleiter sein. Spielen Sie mit der ganzen Klasse oder in kleinen Gruppen: Dabei wird versucht, einen Begriff zu umschreiben, den es zu erraten gilt.
Die Lesefertigkeit wird geschult, wenn man Schüler in Kleingruppen die formulierten Definitionen aus dem Werk einander vorlesen und erraten lässt.

Inhalt:

• 1.-2. Lernjahr

– Nouns
– Verbs
– Adjectives
– Definitions/Puzzle (partner work)

• 3.-4. Lernjahr

– Nouns
– Verbs
– Adjectives
– Definitions/Puzzle (partner work)

• 5.-6. Lernjahr

– Nouns
– Verbs
– Adjectives
– Definitions/Puzzle (partner work)

• Idiomatic expressions

Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.