Die Kunst, im Unterricht loszulassen …
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Der Ratgeber ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 13.Seine Schüler selbstständig arbeiten zu lassen, das fällt nicht immer leicht. Allzu oft nehmen wir unsere Schüler zu stark an die Hand. Offene Aufgaben hingegen fördern die Kreativität
Beschreibung
Der Ratgeber ist vorgesehen zum Einsatz in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 13.
Seine Schüler selbstständig arbeiten zu lassen, das fällt nicht immer leicht. Allzu oft nehmen wir unsere Schüler zu stark an die Hand. Offene Aufgaben hingegen fördern die Kreativität und eigenverantwortliches Handeln.
Dieser Pädagogik-Ratgeber führt an praktischen Beispielen offener Aufgaben in die Kunst ein, ausgehend von sicherer Unterrichtsplanung im richtigen Moment loszulassen und Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit zu
selbstständigem und selbstverantwortlichem Lernen zu geben. Die Auseinandersetzung mit Inhalten, von denen man unter Umständen nicht direkt betroffen ist, führt zur Überlegung der Umsetzung im eigenen Unterrichtsbereich.
Inhalt:
- „Bewegte Bilder“ (Musik / Klasse 5-6)
- „Der Daumen“ (Mathematik 1 / Klasse 5-6)
- „Shopping!“ (Mathematik 2 / Klasse 7-9)
- „Fiktives Interview mit dem FBI“ (Deutsch 1 / Klasse 7-10)
- „Deutsch im Alltag: Adjektive“ (Deutsch 2 / Klasse 7-9)
- „Mit jemandem teilen“ (Pädagogik/Ethik / Klasse 5-7)
- „Die deutschen Landschaften“ (Erdkunde / Klasse 5-6)
- „Richtig versichert!“ (Wirtschaft / Klasse 10)
Ein Ratgeber mit vielen Praxisbeispielen!
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