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Diagramme im Unterricht verstehen & darstellen

17,80 

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 4 sowie in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 10. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten und mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle –  ausgestattet.Dieser Ba

Beschreibung

Das Arbeitsheft ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in Klasse 4 sowie in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 10. Die Kopiervorlagen sind bestens geeignet zum selbstständigen Arbeiten und mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle –  ausgestattet.

Dieser Band beschreibt praxisnah Balken-, Säulen-, Kreis- & Kurvendiagramm etc. und erläutert die Rechts- und Hochachse. Die Schüler werden durch vielfältige Übungen in die Lage versetzt, Zahlen in „Figuren“ und einfache Diagramme wie Balken-, Säulen-, Kreis- & Kurvendiagramme anzufertigen. Mit Tipps und Hinweisen zur Erstellung und zur richtigen Auswahl von Diagrammen sowie Vorschläge für die Bewertung von Diagrammen.

Zum Inhalt:

  • Vorwort und Einführung (Bezeichnungen zuordnen)
  • Was ist ein Diagramm? – Bestandteile (Bezeichnungen an die richtige Stelle einfügen, Diagramm mit konkreten Angaben ergänzen, Diagramm vervollkommnen)
  • Zahlen umwandeln/veranschaulichen: Hinweise zur Erstellung von Diagrammen (Tabelle mit einer Strichliste anfertigen, Fehler im Diagramm – erkennen und korrigieren, Aussagen zu sinnvollen Erklärungen verbinden)
  • Strichlisten – Piktogramme – erste Diagramme (Bildkärtchen ausschneiden und untereinander kleben, Säulendiagramm ergänzen/vervollkommnen, Säulendiagramm – Übungsdiktat darstellen)
  • Welche Diagramme gibt es? (Säulendiagramm: Diagramm zeichnen “Lieblingstiere”; Balkendiagramm: Diagramm zeichnen “Weg zur Schule”; Strichdiagramm: Diagramm zeichnen “Hobbys”; Liniendiagramm/Kurvendiagramm: Liniendiagramm zeichnen “Sporttage”; Kreisdiagramm: Kreisdiagramm zeichnen “Schülersprecherwahl”)
  • Wissen anwenden – Diagramme erstellen – Übungen (Liniendiagramm/Kurvendiagramm: “Hallenbadbesucher”; Begriffe, Text und Grafik – was gehört zusammen?; Säulendiagramm erstellen: “Deutsche Flüsse”; Balkendiagramm erstellen: “Wohnorte Schüler”; Kurvendiagramm erstellen: “Kinobesucher”; Kreisdiagramm erstellen: “Kontinente der Erde”)
  • Diagramme – weitere Übungen – Hausaufgaben

Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.

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