Beschreibung

Ein effektives Trainingsprogramm zur Erfassung des Zahlenraumes bis 100.000 mit abwechslungsreichen Arbeitsblättern zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 3 und 4. Die Kopiervorlagen sind optimales Freiarbeitsmaterial und auch zum häuslichen Üben geeignet. Der Band ist mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle – ausgestattet.

Manche Kinder verstehen Zahlen nicht als Menge, sondern gewissermaßen als Station in einer Reihe von Zahlennamen. „Drei“ beispielsweise wird nicht als Gesamtheit von drei Einern umfasst, sondern als die dritte „Haltestelle“ beim Aufsagen der Zahlenreihe. Die Kopiervorlagen dieser Reihe zielen darauf ab, einer solchen Denkweise entgegenzuwirken oder ggf. bereits zu korrigieren. Mengen werden erfasst und verglichen. Das reine „abzählen“ soll durch einen strukturierten Umgang mit Zahlen ersetzt werden, damit das richtige Zahlenverständnis entstehen kann.

Inhalt:

• Orientieren im Zahlenraum bis 100 (Zahlen ergänzen, die Zahl 50 finden)
• Orientieren im Zahlenraum bis 100 (Zählen in Zehnerschritten, die Zahl 100 finden)
• Orientieren im Zahlenraum bis 1.000 (Zählen in Hunderterschritten, die Zahl 1.000 finden)
• Orientieren im Zahlenraum bis 1.000 (Das Tausenderfeld in Zehnerschritten, die Zahl 10.000 finden)
• Orientieren im Zahlenraum bis 10.000 (Das Zehntausenderfeld in Hunderterschritten, die Zahl 100.000 finden)
• Orientieren im Zahlenraum bis 100.000 (Das Hunderttausenderfeld in Tausenderschritten,
  Zahlen ergänzen in Zehntausenderschritten)
• Orientieren im Zahlenraum bis 100.000 (Stellenwerttafel)
  
• Orientieren im Zahlenraum bis 100.000 (Zahlen zerlegen)
  
• Orientieren im Zahlenraum bis 100.000 (Nachbarzahlen)
  
• Orientieren im Zahlenraum bis 100.000 (Zahlen ergänzen)
  
• Orientieren im Zahlenraum bis 100.000 (Zahlen vergleichen)
  
• Schrittweise addieren im Zahlenraum bis 100.000
  
• Schriftlich addieren im Zahlenraum bis 100.000 (Mit und ohne Übertrag)
  
• Addieren im Zahlenraum bis 100.000 (Zahlen verdoppeln)
  
• Schrittweise subtrahieren im Zahlenraum bis 100.000
  
• Schriftlich subtrahieren im Zahlenraum bis 100.000 (Mit und ohne Übertrag)
  
• Subtrahieren im Zahlenraum bis 100.000 (Zahlen halbieren)
  
• Multiplizieren im Zahlenraum bis 100.000
  
• Dividieren im Zahlenraum bis 100.000

Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.