Beschreibung

Der Praxisband ist vorgesehen zum Einsatz in der Grundschule in den Klassen 1 bis 4 sowie in der Sekundarstufe in den Klassen 5 bis 13. Die Stundenbilder zum Einsatz im regulären Sportunterricht drehen sich um Akrobatik und Zirkuskunst. Der Band ist mit aussagekräftigen Illustrationen versehen.

Zirkus-Angebote und das Ausführen von Bewegungskünsten sind in den letzten Jahren immer mehr auch in den Mittelpunkt des “ganz normalen Sportunterrichts” gerückt. Schüler versuchen sich als Artisten, Akrobaten und Clowns – es macht ihnen Spaß – das kommt an! Akrobatik mit dem Partner und in der Gruppe, geschickt mit einem Handgerät zu jonglieren, die Kunst des Gleichgewichtshaltens mit Rollbrett “Rola-Bola” und natürlich Clownerien faszinieren die Schüler und motivieren zu immer neuen Versuchen.
Die Bewegungskünste mit ihrer Vielfalt sind in hervorragender Weise geeignet, motorische Fähigkeiten in ihrer Gesamtheit zu fördern und weiterzuentwickeln. Außerdem wird im Umgang mit den Bewegungskünsten “fast automatisch” die Körperwahrnehmung bewusster und auch differenzierter. Die Praxis in diesem Buch ist so aufgebaut, dass die Bewegungsabläufe in Lernschritten eingeführt werden und somit als Grundlage für den Sportunterricht gut einzusetzen sind. Dieses Buch veranschaulicht auch, wie geeignete Bewegungskunststücke ausgewählt und methodisch aufbereitet werden, sodass jeder Schüler mitmachen kann. Der Band von Sportautor Rudi Lütgeharm gibt Lehrern, Übungsleitern und pädagogischen Mitarbeitern Lehrmaterialien an die Hand, die sie in die Lage versetzt, das interessante und abwechslungsreiche Übungsangebot der Bewegungskünste anzubieten und zu nutzen.

Inhalt:

• Einführung
• Bewegungskünste üben eine große Motivation auf die Schüler aus
• Artisten, Akrobaten und Künstler sind fit – motorische Voraussetzungen sind wichtig
• Schulen von motorischen Fähigkeiten und Verbessern der Körperwahrnehmung
• Tipps und Hinweise: Sportstunden mit Bewegungskunststücken
• Artisten und Akrobaten machen sich vorher immer warm
• Statische und dynamische Akrobatik

1. Statische Bodenakrobatik mit dem Partner, zu dritt und in der Gruppe
2. Dynamische Bodenakrobatik
3. Clownerien

• Handgeschicklichkeit und Jonglieren

1. Jonglieren mit Tüchern und Bällen
2.  Tellerdrehen
3.   Mit Zigarrenkisten
4.   Jonglieren mit dem Diabolo

• Spierische Aquilibristik – die Kunst des Gleichgewichthaltens

1.   Rola-Bola
2.   Kugellaufen