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À la ferme / Grundschule I

15,80 

In diesem Arbeitsbuch finden Sie unabhängige Lernmaterialien, darunter Bildkarten, einfache Wörter und Satzübungen sowie kommunikative Aufgaben, die in grundlegenden Kontexten anwendbar sind. Es führt Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 4 in der Grundschule in den französischen Basiswortschatz und erste Grammatikstrukturen ein und hilft bei deren Vertiefung. Die Kopiervorlagen, ideal für die Freiarbeit, enthalten auch Lösungen zur Selbstüberprüfung.

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Beschreibung

In diesem Arbeitsbuch finden Sie unabhängige Lernmaterialien, darunter Bildkarten, einfache Wörter und Satzübungen sowie kommunikative Aufgaben, die in grundlegenden Kontexten anwendbar sind. Es führt Schülerinnen und Schüler der Klassen 1 bis 4 in der Grundschule in den französischen Basiswortschatz und erste Grammatikstrukturen ein und hilft bei deren Vertiefung. Die Kopiervorlagen, ideal für die Freiarbeit, enthalten auch Lösungen zur Selbstüberprüfung.

Diese Sammlung bietet unabhängige Lernmaterialien, inklusive Bildkarten, einfache Übungen zu Wörtern und Sätzen sowie kommunikative Aufgaben in grundlegenden Kontexten. Sie ermöglicht es, den Basiswortschatz der französischen Sprache und elementare Grammatikstrukturen zu erlernen und zu vertiefen. Sechs Kinder aus verschiedenen Kontinenten – Hannes, Narisara, Jim, Olivia, Bandele und Antonia – führen uns in ihre Welt ein. Die Lernreise umfasst Zuordnungsspiele, einfache Dialoge, Bildkarten, Kreuzworträtsel und Briefe, die sowohl unterhaltsam als auch lehrreich sind.

„À la ferme“ ist der 1. Band für erste Schritte in Französisch und lässt uns das Landleben und Gebräuche in fernen Ländern entdecken. Gehen Sie mit Ihrer Klasse auf Weltreise und besuchen Sie gemeinsam die Kinder Hannes aus Deutschland, Bandele aus Afrika, Narisara aus Thailand, Antonia aus Argentinien, Olivia aus den USA und Jim aus Australien auf ihren Farmen. Abwechslungsreiche Aufgaben rund um das Thema „Farm­leben/Leben auf dem Lande“ sorgen nicht nur für Wiederholung, Vertiefung und Festigung der relevanten Kompetenzen im Fremdsprachenunterricht in der Grundschule, sondern fördern die Empathiefähigkeit. Auf dieser Weltreise werden Bewusstsein für andere Kulturen und Neugierde auf Fremdes geweckt bzw. geschärft. Die diversen Methoden und Sozialformen sorgen für Kurzweile im Unterricht.

Dabei umfassen die Aufgaben das dialogische Sprechen (kleine Umfragen in der Klasse und kurze Dialoge), das Schreiben der ersten Wörter (z.B. Zahlen, Farben, Familienmitglieder etc.), erste Grammatik (Präpositionen) sowie den Wortschatz des Anfangsunterrichts (Familie, Tiere, Körper, Zeit, Wochentage etc.). Für Motivation und Kurzweile sorgen die bekannten Legespiele wie Memo Cards® und Domino®, Rätsel und Puzzles, die verschiedenen Sozialformen zulassen.

Der lehrwerksunabhängige Band orientiert sich an den Bildungsplänen der Länder. Somit werden die Themenfelder fruits et légumes, nourriture, couleurs, nombres, l’heure, le temps / la météo, les saisons et les mois, vêtements, vie quotidienne, animaux, famille, prépositions, les chambres à la maison, corps, la présentation und l’enquête behandelt.

Einsatz (Beispiele)

Das Material eignet sich daher bestens zur Binnendifferenzierung, zur außerunterrichtlichen Förderung, für Vertretungsstunden oder einfach zwischendurch zur Auffrischung.

Inhalt:

  • BIENVENUE – C’est nous!   BIENVENUE – Où nous habitons

EUROPE

  • Vocabulaire Ferme – Europe
  • Qu’est-ce qu’il y a dans la ferme?
  • Quels fruits et légumes aimes-tu?
  • Fruits et légumes (Enquête)
  • Les nombres
  • Fruits et légumes (Cartes mémo)
  • Une couche de peinture pour la maison de Hannes (Les couleurs)
  • Quelle débandade! (Couleurs et nombres)

AFRIQUE

  • Vocabulaire Ferme – Afrique
  • Où est la poule?
  • Où est Bandele? (Legespiel)
  • Où sont les animaux? (Les prépositions)
  • Le corps de Bandele
  • Tu connais les parties du corps?
  • Mon corps (Dialogue)
  • Les parties du corps (Le puzzle)
  • La grande famille de Bandele
  • Comment s’appelle la petite sœur de Bandele?
  • Ma famille (Arbre familial)

ASIE

  • Vocabulaire Ferme – Asie
  • Les animaux de la ferme (Grille de mots)
  • Narisara sur le marché de Chiang Mai
  • Lila – la nouvelle élève à l’école (Dialogue)
  • La semaine de Narisara (Les jours de la semaine)

AMÉRIQUE DU SUD

  •  Vocabulaire Ferme – Amérique du Sud (Mots croisés)
  • Petit-déjeuner (Vocabulaire)
  • Nourriture et vaisselle (Vocabulaire)
  • Ma journée
  • Ma journée (L’heure)
  • La journée de Luisa (L’heure)

AMÉRIQUE DU NORD

  • Fruits et légumes aux États-Unis (Mots croisés)
  • Les animaux de la ferme et les produits laitiers (Le puzzle)
  • La maison d’Olivia
  • Les produits laitiers
  • Quel temps fait-il? (La météo)

AUSTRALIE

  • Fruits et légumes en Australie
  • Les saisons
  • Le temps (Vocabulaire / Grille de mots)
  • Les saisons et les vêtements

Mit Lösungen – auch zur Selbstkontrolle.

Die lehrwerkunabhängigen Materialien gehören in jeden Fremdsprachenunterricht!

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